mardi 3 janvier 2017

Réveiller le désir d'apprendre

    Agnès Baumier Klarsfeld vient de publier aux Editions Albin Michel : Réveiller le désir d'apprendre. Le livre  se  fixe pour objectif d’inspirer les professeurs et leur hiérarchie. Il part d’un constat : la France est  le pays développé le plus inégalitaire en matière éducative… Journaliste à L’Étudiant puis L’Express, en charge des sujets liés à la jeunesse et l’éducation Agnès Baumier-Klarsfeld  s’intéresse à la manière dont l’Education Nationale pourrait mieux prendre en compte les savoirs... [Lire la suite]
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mercredi 14 septembre 2016

Etude lire et écrire

  C'est probablement l'étude la plus importante sur l'apprentissage de la lecture et de l'écriture pour toute une génération. Avec la collaboration d'une centaine d'enseignants, Roland Goigoux a étudié les pratiques de classe d'apprentissage de la lecture et de l'écriture pour mettre en évidence leur efficacité. Article dans le café pédagogique   accéder à l'article et au document
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mercredi 7 octobre 2015

Marianne Tiré et Anne Vadcar : l'acculturation à l'écrit en CP

"Une pratique de classe très acculturante contribue à la réussite des élèves dans tous les domaines d’apprentissage du lire-écrire. Les effets calculés des différentes variables tendent à confirmer que pour être bénéfique, l’acculturation à l’écrit a besoin d’être déployée dans toutes ses dimensions : Il ne suffit pas de mettre l’enfant en contact avec le livre, il faut aussi mettre en œuvre une médiation pour favoriser le développement d’une relation individuelle avec le monde de l’écrit". Marianne Tiré et Anne Vadcar rendent compte... [Lire la suite]
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lundi 14 septembre 2015

appel à projets entre les lignes

Les projets proposés doivent concerner : LA PETITE ENFANCE (jusqu’à 6 ans) Faire aimer les mots sur un mode ludique et susciter l’implication du milieu familial. Il s’agit de favoriser le développement de l’oralité, la familiarisation avec les livres, les échanges avec les adultes afin d’installer autour des tout-petits des conditions d’épanouissement et d’apprentissage favorables. Si les parents sont concernés par les actions proposées, ce sont bien les enfants qui doivent en être les principaux bénéficiaires. LES ANNEES... [Lire la suite]
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lundi 2 février 2015

Rapport mondial de suivi de l'éducation pour tous

Développé par une équipe indépendante et publié par l'UNESCO, le Rapport mondial de suivi sur l’Éducation pour tous est une publication de référence qui vise à informer, influencer et à maintenir l'engagement véritable en faveur de l'éducation pour tous. Accéder au rapport  
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mercredi 1 octobre 2014

Apprendre à lire et à écrire en éducation prioritaire

L'apprentissage de la lecture et de l'écriture dans un réseau d'Education Prioritaire aux Mureaux, dans le cadre d'un projet "Lire Ecrire" piloté par la circonscription et accompagné par André Ouzoulias. Six vidéos vous sont proposées ici, pour discuter en formation cette question du lire-écrire... Accéder au site : centre Alain Savary
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jeudi 18 septembre 2014

Droits dans l'école

Droits dans l’école est un programme pédagogique destiné aux enseignants de cycle 3 et fondé sur une pédagogie active, participative et innovante. Il vise à donner aux enfants la capacité de concrétiser dans leur vie quotidienne les principes énoncés dans la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE). Les acteurs de l’éducation sont invités à se mobiliser autour de projets de classe ou d’école, dans une démarche progressive, pour permettre de sensibiliser les enfants à leurs droits, en partant d’eux-mêmes vers leur... [Lire la suite]
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lundi 16 septembre 2013

10 conseil pour un CP réussi

       Réalisé avec le partenariat du groupe Bayard Presse, le livret « 10 conseils pour un CP réussi » offre des conseils simples et pratiques aux parents d’élèves de CP pour accompagner leur enfant pendant cette année charnière et ainsi leur donner dès le départ, le goût de lire.Le livret est disponible dans tous les centres nationaux de documentation pédagogique et est offert à tous les parents d’élèves de cours préparatoire.Cette opération a été labellisée grande cause nationale. Accéder au guide ... [Lire la suite]
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mercredi 13 février 2013

Lire... une année d'apprentissage de la lecture au CP

  Dans cette plateforme en ligne gratuite, du Scéren, vous y trouverez des courtes vidéos sur : une année d'apprentissage de la lecture du point de vue des élèves, des enseignants et des parents, la vie de deux classes de CP sur une année scolaire, des témoignages de chercheurs, d'experts et d’un psychologue scolaire.   Accéder à la plateforme
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lundi 11 juillet 2011

Apprentissage de la langue française en maternelle

Ouvrage (téléchargeable ci-dessous) publié en 2011, éclaire les différentes facettes de l’enseignement du langage oral comme écrit à l’école maternelle. Au sommaire : Partie 1 – Langue et langage à l’école maternelle. • Langue et langage. • Le langage, objet d’apprentissage et vecteur du développement . • La double facette de la pédagogie du langage à l’école Partie 2 – S’approprier le langage. • Échanger, s’exprimer. • Apprendre à comprendre • Progresser vers la maîtrise de la langue française. ... [Lire la suite]
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