jeudi 30 juin 2011

Résultats des évaluations des acquis des élèves - CE1 - 2011

  Résultats des évaluations des acquis en Français des élèves de l'école primaire (CE1) en Haute Normandie (Mai 2011) : pour le département de la Seine Maritime : eval2011_CE1_seine_maritime pour le département de l'Eure : eval2011_CE1_eure En savoir plus sur le dispositif d'évaluation des acquis des élèves : Site du Ministère de l'Education Nationale
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jeudi 30 juin 2011

Résultats des évaluations des acquis des élèves de CM2- 2010

  Résultats des évaluations des acquis en Français des élèves de l'école primaire (CM2) en Haute Normandie (janvier 2011) : pour le département de la Seine Maritime : eval2011_CM2_seine_maritime pour le département de l'Eure : eval2011_CM2_eure En savoir plus sur le dispositif d'évaluation des acquis des élèves : Site du Ministère de l'Education Nationale
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jeudi 30 juin 2011

Entre les lignes : résultats de l’appel à projets 2011

  L’APPEL À PROJETS 2011 “ENTRE LES LIGNES” DE LA FONDATION SNCF A RECOMPENSÉ 111 ASSOCIATIONS DANS TOUTE LA FRANCE QUI OEUVRENT POUR PRÉVENIR L’ILLETTRISME. Dans le cadre de son 3e appel à projets dédié à la prévention de l’illettrisme, la Fondation SNCF a sélectionné 111 lauréats parmi les 232 dossiers candidats et alloué 382 000 € de dotation. Ces 111 projets vont pouvoir se réaliser grâce au soutien de la Fondation SNCF : - 54 projets oeuvrent dès la petite enfance (de 2 à 6 ans) - 57 projets interviennent à... [Lire la suite]
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jeudi 23 juin 2011

Les effets de l’éducation familiale sur la réussite scolaire

Existe-t-il une corrélation entre « réussite scolaire » d’un élève et le rapport à l’école de sa famille ? Comment la recherche aborde-t-elle l’influence familiale sur les apprentissages et la socialisation des enfants ? Annie Feyfant tente d'y répondre dans ce nouveau Dossier d'actualité de la veille scientifique de l'Institut Français de l'Education. Au-delà ou à cause du contexte socioéconomique, les attentes des parents et leurs projets liés à la scolarité influent sur la motivation et le rapport à l’école de l’enfant. Cet... [Lire la suite]
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lundi 20 juin 2011

Géographie de l'École

Cette publication vise à repérer les disparités géographiques du système de formation français, en référence au principe d’assurer à tous les jeunes l’acquisition d’une culture générale et d'une qualification reconnue, quelle que soit leur origine sociale, culturelle ou géographique. Géographie de l’École décrit les caractéristiques régionales, académiques et parfois départementales du système éducatif français. Si les oppositions en matière de scolarisation, naguère assez tranchées entre le Nord et le Sud de la France, ont largement... [Lire la suite]
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